徐老师以吴汝纶在中国师范教育近代化进程中的探索与实践为线索展开此次讲座。他指出，清末“新政”之际，“桐城派”后期大师吴汝纶主动请缨，东渡扶桑，一考学制。徐老师认为，吴汝纶对日本学制尤其是日本师范教育的考察，在教育理念、教育模式和教育体制等方面推动了中国师范教育的近代化。徐老师还对中国师范教育与日本师范教育进行了相互比较，他认为，中国近代的新式教育是以日本的师范教育为模板而发展起来的，并指出兴办教育对政治、经济的重要影响作用。

    通过此次报告，同学们对中国近代师范教育的发展历程有了更加深入的了解和认识。